Секрет во любви

От редакции

Детей очень занимает их телесная организация. Но к их сексуальным фантазиям и играм следует относиться как к исследованию и эксперименту. В то время как длится детство, продолжается и самопознание. К четырем годам чадо уже сделал свои первые выводы и понял, что люди делятся на мужчин и женщин. Но эту разницу он сознает покуда только на уровне внешних, биологических отличий. Просто на этом же возрасте он начинает задавать первые вопросы о том, откель берутся дети. В семь лет у него появляются первые представления о социальном смысле половых различий, друзей и товарищей по играм он уже стремится избирать по половому признаку: мальчики играют в войну или в машинки, девочки - в дочки-матери. И дитятко твердой походкой заходит аккурат в ту туалетную кабинку, которая соответствует его половой идентификации, - с буквой "М" или "Ж".

Порой осознание принадлежности к определенному полу может получать для него чрезмерное значение, и тогда чувственная привязанность к родителю противоположного пола ослабляется. К первым попыткам детей этого возраста сформировать пространство частной жизни, в особенности характерным для девочек, нужно относиться с пониманием. Раз начались секреты, дело, скорее всего, в первой влюбленности.

К девяти годам ощущение принадлежности к своей половой группе становится ещё острее и доходит до крайности - до пренебрежения или более того агрессии к лицам противоположного пола. Но и в этом отнють нет ничего страшного, если с возрастом такая отчужденность преодолевается.

Затем наступает что ни на есть проблемный отрезок времени - половой зрелости, или пубертат. Просыпается чувственное влечение к другому полу, которое зачастую проявляется в романтической влюбленности. Сексологи и социальные психологи обратили внимание, что в среднем пубертатный период наступает на четыре года раньше, чем, например, сто лет назад.

Параллельно биологическому созреванию ребятенок мало-помалу усваивает социальные нормы во взаимоотношениях полов, учится сыскивать правильную (то есть одобренную культурой и традицией) дистанцию. Любой период детской сексуальности характеризуется собственным пониманием половых различий и своей системой образов. Но даже дети старшего возраста еще шибко далеки от того, что думают, воображают и чувствуют взрослые. Потому ошибочно приписывать детям ту же эротическую целеустремленность, которая свойственна старшим. Они все еще находятся на стадии познавания и экспериментирования.

Как правило, сексуальные расстройства, если они не связаны с биологией, имеют социально-психологическое происхождение. Когда-нибудь дети получают разные сигналы, порой их подчиняют разным стандартам сексуального поведения - это не страшно. Улица, - инак не только родители и учебное заведение - также может сыграть положительную образ в социализации ребенка. Ибо он должен мочь водить знакомство со сверстниками. Что же делает сексуальное поведение детей проблемным? Как правило, бытие в условиях жесткого конфликта - например, внутри семьи или между школой и родителями. Агрессивная среда нередко превращает ребенка в предмет репрессий: если он не следует определенному канону, то подвергается жестоким наказаниям, которые могут обратить его будущую сексуальную существование в сущий ад.

Однако вообще-то , здоровые и счастливые семьи не нуждаются в каких-то специфических рекомендациях. Узловой секрет успешных родителей - умение существовать с детьми в радости, с улыбкой и любовью переживая с ними то, что бог знает когда переживали в детстве сами.

Keywords: